मस्तिष्क का विकास: उम्र 8-10

जैसे-जैसे उनका दिमाग विकसित होता रहता है, इस स्तर पर बच्चों को अपने निर्णय लेने और सोचने की प्रक्रिया में स्वतंत्रता की बढ़ती आवश्यकता होती है। ध्यान देने की बढ़ती अवधि के साथ, इस आयु वर्ग के बच्चे विस्तृत निर्देश दे सकते हैं, जटिल योजनाओं को पूरा करने के लिए चरण-दर-चरण योजनाएँ बना सकते हैं, और समस्या-समाधान में तर्क और कारण का उपयोग करना शुरू कर सकते हैं।

इस स्तर पर, बच्चे आमतौर पर:

महत्वपूर्ण और अमूर्त सोच कौशल विकसित करें।
जटिल नियमों के साथ अपने स्वयं के खेल विकसित करें।
मौखिक भाषा के पढ़ने, लिखने और प्रयोग में कुशल बनें।
लेखन, अभिनय, आविष्कार और डिजाइनिंग के माध्यम से रचनात्मक कौशल व्यक्त करना शुरू करें।
अपना दृष्टिकोण विकसित करने के लिए कई प्रश्न पूछें।
चीजों को इकट्ठा करना शुरू करें और परियोजनाओं में रुचि विकसित करें।
निष्पक्षता की परवाह; सही और गलत की समझ विकसित करें।
प्रतिस्पर्धात्मकता विकसित करें।
पुंस और पहेलियों को समझना शुरू करें।
चीजें कैसे काम करती हैं और उन्हें कैसे बनाया जाता है, इस बारे में उत्सुक रहें।

माता-पिता क्या कर सकते हैं

माता-पिता-शिक्षक सम्मेलनों से परे, आपका बच्चा कैसा कर रहा है, इस बारे में नियमित रूप से शिक्षक से संवाद करने का प्रयास करें। पूछें कि क्या आपका बच्चा ग्रेड-स्तर की किताबें पढ़ रहा है। क्या वे अच्छा लिख ​​और बोल रहे हैं? अपने बच्चे के काम का एक नमूना देखने के लिए कहें और यह बेहतर कैसे हो सकता है, इस बारे में प्रश्नों का पालन करें। अतिरिक्त सहायता के लिए पूछें, यदि आपके बच्चे को इसकी आवश्यकता है।

अपने बच्चे के पढ़ने के लिए एक शांत जगह बनाने की कोशिश करें और हर दिन समय निकालने की कोशिश करें जब आपका बच्चा पढ़ने, लिखने और गणित पर ध्यान केंद्रित कर सके। मनोरंजन के लिए पढ़ने को अपने बच्चे की दिनचर्या का हिस्सा बनाएं।

इसे ध्यान में रखो

स्वस्थ और मजबूत मस्तिष्क के विकास के लिए बच्चों को प्लेटाइम की जरूरत होती है और इसकी भरपूर मात्रा होती है। उनका टेलीविजन देखने, वीडियो गेम खेलने और कंप्यूटर पर खेलने का समय प्रति दिन एक से दो घंटे तक सीमित होना चाहिए। इससे अधिक सक्रिय खेल होगा।

तीसरी कक्षा के छात्र कहानियों में मुख्य विचारों और सहायक विवरणों को खोजने के लिए बारीकी से पढ़ना शुरू करते हैं। वे प्रत्येक शब्द का अर्थ जानने के लिए रुके बिना कहानियों और कविताओं को धाराप्रवाह जोर से पढ़ते हैं। वे स्वतंत्र रूप से लघु शोध परियोजनाओं का संचालन करते हैं जो विभिन्न विषयों के बारे में ज्ञान का निर्माण करती हैं।

तीसरे-ग्रेडर गुणन, विभाजन और अंश सीखते हैं, जो कई जीवन कौशल के लिए बिल्डिंग ब्लॉक्स हैं जो छात्र बाद के ग्रेड जैसे प्रतिशत में सीखेंगे। वे वजन और तरल पदार्थों को मापते हैं और उनका अनुमान लगाते हैं, और इन मात्राओं से संबंधित शाब्दिक समस्याओं को हल कर सकते हैं।

चौथी कक्षा के छात्रों के पास चुनौतीपूर्ण फिक्शन, नॉनफिक्शन और अन्य सामग्रियों को पढ़ने की सहनशक्ति और कौशल है। वे एक किताब क्या कहती है, स्पष्ट रूप से और विस्तार से समझाने की उनकी क्षमता में महत्वपूर्ण प्रगति करते हैं। वे प्रभावी सारांश, पुस्तक रिपोर्ट और पात्रों या घटनाओं का विवरण लिख रहे हैं जो सही व्याकरण और विराम चिह्न का उपयोग करते हैं।

चौथे-ग्रेडर शब्द समस्याओं को हल करने के लिए पूर्णांक अंकगणित का उपयोग करते हैं, जिसमें माप की समस्याएं भी शामिल हैं। वे पाँचवीं और छठी कक्षा में इस विषय में महारत हासिल करने की तैयारी के लिए अंशों के साथ ज्ञान और कौशल का निर्माण करते हैं।

पांचवीं कक्षा के छात्र उच्च गुणवत्ता वाली, तेजी से चुनौतीपूर्ण कथा और गैर-कथा पुस्तकों से व्यापक रूप से और गहराई से पढ़ते हैं। वे कंप्यूटर पर कुछ लिखने का काम करने लगते हैं। कहानियों के प्रमुख विवरणों का सारांश। जानकारी को एकीकृत करना।

पांचवीं-ग्रेडर बड़ी संख्या को जल्दी और सटीक रूप से गुणा करने में सक्षम होंगे, साथ ही सरल मामलों में अंशों को गुणा और विभाजित करने में सक्षम होंगे। वे सवालों के जवाब देने और समस्याओं को हल करने के लिए प्रिंट और डिजिटल स्रोतों से जानकारी का उपयोग करना शुरू करते हैं।

स्वस्थ तन, स्वस्थ मन

उनके दिमाग का इष्टतम विकास बनाए रखने के लिए, बच्चों को हर दिन अच्छे पोषण की आवश्यकता होती है। उन्हें बहुत सारे फल और सब्जियां खानी चाहिए, और उनका आहार उच्च वसा वाले खाद्य पदार्थों, शक्कर और नमक के संबंध में सीमित होना चाहिए। हो सकता है कि बच्चे स्वस्थ स्नैक्स जैसे कि बेबी गाजर या साबुत अनाज, कम नमक वाले पटाखे न मांगें, लेकिन अगर उन्हें लगातार और ऐसे समय में पेश किया जाए जब बच्चे के भूखे होने की संभावना हो, तो इस बात की अच्छी संभावना है कि वे खाए जाएंगे।